» برگزاری فصل دوم « حکمت اسلامی هنر»

پژوهشکده فرهنگ و هنر اسلامی

  • اخبار
  • انتشارات
  • گروه‌های علمی
    • گروه علمی مطالعات رسانه و سینما
    • گروه علمی مطالعات اجتماعی و فرهنگی انقلاب اسلامی
    • گروه علمی حکمت هنر
    • گروه علمی سیاست‌گذاری فرهنگی و هنری
  • باشگاه هنر و اندیشه
  • نشریه بیناب
  • فروشگاه کتاب
  • نگارخانه
  • تماس با ما
  • اخبار
  • انتشارات
  • گروه‌های علمی
    • گروه علمی مطالعات رسانه و سینما
    • گروه علمی مطالعات اجتماعی و فرهنگی انقلاب اسلامی
    • گروه علمی حکمت هنر
    • گروه علمی سیاست‌گذاری فرهنگی و هنری
  • باشگاه هنر و اندیشه
  • نشریه بیناب
  • فروشگاه کتاب
  • نگارخانه
  • تماس با ما

برگزاری فصل دوم « حکمت اسلامی هنر»

۱۴۰۴-۰۷-۲۱ ۱۴۰۴-۰۷-۲۱ بازدید : 416

پژوهشکده فرهنگ و هنر اسلامی، فصل دوم درس‌گفتار «حکت اسلامی هنر» را از هفتم آبان‌ماه برگزار می‌کند.

رویداد آموزشی«حکمت هنر اسلامی» با نگاهی به «معیارهای ارزیابی آثار معماری و شهرسازی»، روزهای سه‌شنبه به مدت ده جلسه با تدریس استاد عبدالحمید نقره‌کار از ساعت ۱۶ الی ۱۸ به صورت مجازی و حضوری برگزار می‌شود.

در این درس‌گفتار از چه حرف می‌زنیم؟

در این فصل به تعاریف و مفاهیمی درباره خلق آثار معماری «تعریف معماری و اجزا و عناصر آن، الهام از هنر و معماری آفرینش، معصومین (ع) و دوران اسلامی» و موضوعاتی از جنس ارزیابی و نقد آثار نظیر «معابد شرقی و غربی، کلیساهای صلیبی، معماری جهان مدرن و پسامدرن و همچنین، نقد رویکردهای انحرافی معاصر» می‌پردازیم. به عبارتی پس از سه گام «حکمت نظری»، «حکمت عملی» و «راه حل‌های اجتهادی» که در فصل نخست پشت سر گذاشتیم؛ در این فصل دو گام «فرایند خلق آثار معماری» و «ارزیابی و نقد آثار و تأثیرات آن‌ها» را بررسی می‌کنیم.

چرا باید درباره فرایند خلق آثار معماری و ارزیابی و نقد آن‌ها از منظر حکمت اسلامی هنر بدانیم؟

معماری آفرینش که در صورت طبیعت بروز یافته است بهترین درس‌آموز برای همه فرایندهای انسانی است. کشف معنای این صورت ما را با مرتبه بالاتری از معماری آشنا می‌کند. دومین نمونه اصیل معماری، آثاری است که توسط معصومین (ع) یا با تأیید و هدایت آن‌ها احداث شده است. کشف اصول این آثار، معماری ما را به منبع اصلی ساختن متصل می‌کند. و در نهایت ارزیابی آثار معماری گروه‌ها و نحله‌های مختلف به ما قدرت و توان سنجش را خواهد داد و گستره دانشی و تصویری ما را غنی‌تر خواهد کرد.

این درس‌گفتار برای چه کسانی مناسب است؟

این دوره برای اهالی معماری و شهرسازی و اصحاب علوم‌انسانی و هنر آورده مناسبی دارد. دوره بر نسبت اسلام با فرایندهای انسانی نظیر آثار هنری، معماری و شهرسازی تأکید دارد، لذا کسانی که در تولید این آثار نقش یا فعالیت دارند مخاطب این دوره می‌باشند.

پس از این درس‌گفتار مخاطبان به چهارچوب و روشی برای ارزیابی و نقد صحیح آثار معماری دست می‌یابند. همچنین مخاطبان با فرایند خلق یک اثر معماری در زیست‌بوم جغرافیایی-فرهنگی ایران و نحوه اجتهاد در معماری و هنر به معنای انتخاب تصمیم درست در طرح و اثر خود آشنا می‌شوند.

مدرس این درس‌گفتار کیست؟

استاد عبدالحمید نقره‌کار، دانش‌یار دانشگاه علم و صنعت است. ایشان در ششمین دوره جشنواره بین‌المللی فارابی به‌عنوان «نظریه‌پرداز برجسته» برگزیده شدند. همچنین مدیریت مرکز تحقیقات و قطب علمی معماری اسلامی از بدو تأسیس تا به حال بر عهده ایشان است. استاد نقره‌کار پیش از انقلاب در مجموع بیش از دویست پروژه ساختمانی در شرکت سمرقند به انجام رساندند. همچنین می‌توان به طراحی مسجد قبا در خیابان شریعتی تهران (قبل از انقلاب)، طراحی منزل سیدمحمد بهشتی در خیابان شریعتی تهران (قبل از انقلاب)، مسجد الرسول در خیابان رسالت تهران و همچنین طراحی و نظارت عالی بر طرح توسعه آستان مبارک حرم شاه عبدالعظیم اشاره کرد.

شیوه اجرایی کلاس چگونه است؟

پس از برگزاری فصل مبانی، در فصل دوم درس‌گفتار، در ده جلسه مصداق‌هایی از آثار معماری ایران و جهان به شرح ذیل مورد ارزیابی و نقد قرار خواهند گرفت:

  • رمزگشایی از آثار معماری معصومین (ع) در مجموعۀ بیت‌الله الحرام (حج ظاهر و حج باطن)، روابط (صورت، عملکردها و مفاهیم).
  • رمزگشایی از تبدیل آتشکده‌های چهارطاقی به مسجد، با کمترین تغییرات کالبدی و بیشترین تغییرات محتوایی.
  • واژه‌شناسی معماری، تعریف رشتۀ معماری، تببین مهم‌ترین عناصر در طراحی معماری
  • ارزیابی و رمزگشایی از آثار برجستۀ معماری مسلمانان در ایران
  • محله‌آرایی و فراهم‌آوری زمینه فرهنگی و هنری و اجتماع محوری با مرکزیت مساجد و سایر مراکز
  • ارزیابی نیایش‌گاه‌های شرقی و غربی در مقایسه با مسجد و مفهوم نیایش از منظر اسلامی از ابعاد
  • ارزیابی و نقد معماری دوران نوگرایی (مدرنیسم) (لوکوربوزیه، رایت، میس وندرروهه و…).
  • ارزیابی و نقد معماری دوران فرانوگرایی (پسامدرنیسم) (ماریوبوتا، تادائو آندو و…).
  • ارزیابی و نقد نظریات و آثار ساختارشکنان (دیکانستراکتیویست‌ها) (فرانک گهری، پیتر آیزنمن).
  • جمع‌بندی و نتیجه‌گیری برای آیندۀ معماری و شهرسازی ایران

***علاقمندان جهت ثبت‌نام و کسب اطاعات بیشتر می‌توانند در پیام‌رسان‌های بله، ایتا، واتساپ و تلگرام به شماره ۰۹۹۱۴۵۴۰۲۴۲ پیام بدهند.

امکانات
برچسب ها
حکمت هنر-هنر اسلامی-معماری-شهرسازی-عبدالحمید نقره کار-پژوهشکده فرهنگ و هنر اسلامی
ثبت دیدگاه
برای صرف‌نظر کردن از پاسخ‌گویی اینجا را کلیک نمایید.

فراخوان ارسال مقاله فصلنامۀ علمی «هنر، فرهنگ و رسانه»
کتاب‌های جدید پژوهشکده
بیناب، مجلۀ تخصصی فرهنگ‌وهنر
دیدگاه
در شصت و یکمین محفل دیدار مطرح شد؛ در سنت سوگواری ما، سوگ فرومرده نداریم

در شصت و یکمین محفل دیدار مطرح شد؛ در سن...

۱۴۰۵-۰۷-۱۱
نگاهی به نمایشگاه نقاشی «مدرسۀ میناب»

نگاهی به نمایشگاه نقاشی «مدرسۀ میناب»

۱۴۰۵-۰۷-۰۵
در سومین نشست از سلسله رویدادهای «ایده ایران چیست؟» مطرح شد؛ آیا ایران تنها خاک زایش امت وسط است؟

در سومین نشست از سلسله رویدادهای «ایده ا...

۱۴۰۵-۰۷-۰۴
در چهارمین نشست کنکاش مطرح شد؛ میان انتقام و جنگ، اصالت به جنگ است

در چهارمین نشست کنکاش مطرح شد؛ میان انتق...

۱۴۰۵-۰۶-۳۰
«ایران تاریخی به مثابه تنها جغرافیای تأسیس امت وسط»

«ایران تاریخی به مثابه تنها جغرافیای تأس...

۱۴۰۵-۰۶-۳۰
فلسطین قربانی «تصویر منهای انسان» است؛ سلیمان منصور احیای دوباره انسان بود

فلسطین قربانی «تصویر منهای انسان» است؛ س...

۱۴۰۵-۰۶-۲۵
رسالت فرهنگ و هنر در پروژه انتقام چیست و چه باید باشد؟

رسالت فرهنگ و هنر در پروژه انتقام چیست و...

۱۴۰۵-۰۶-۲۲
پاسداشت “سلیمان منصور” در محفل دیدار

پاسداشت “سلیمان منصور” در مح...

۱۴۰۵-۰۶-۱۹
فراخوان ارسال مقاله دومین شماره فصلنامۀ علمی «هنر، فرهنگ و رسانه»

فراخوان ارسال مقاله دومین شماره فصلنامۀ ...

۱۴۰۵-۰۶-۱۵
در دومین رویداد فردایی دیگر مطرح شد؛ فردای ایران بدون بازسازی زبان فرهنگی ساخته نمی‌شود

در دومین رویداد فردایی دیگر مطرح شد؛ فرد...

۱۴۰۵-۰۶-۰۱
پیشنهاد سردبیر
در شصت و یکمین محفل دیدار مطرح شد؛ در سنت سوگواری ما، سوگ فرومرده نداریم

در شصت و یکمین محفل دیدار مطرح شد؛ در سن...

۱۴۰۵-۰۷-۱۱
نگاهی به نمایشگاه نقاشی «مدرسۀ میناب»

نگاهی به نمایشگاه نقاشی «مدرسۀ میناب»

۱۴۰۵-۰۷-۰۵
در سومین نشست از سلسله رویدادهای «ایده ایران چیست؟» مطرح شد؛ آیا ایران تنها خاک زایش امت وسط است؟

در سومین نشست از سلسله رویدادهای «ایده ا...

۱۴۰۵-۰۷-۰۴
در چهارمین نشست کنکاش مطرح شد؛ میان انتقام و جنگ، اصالت به جنگ است

در چهارمین نشست کنکاش مطرح شد؛ میان انتق...

۱۴۰۵-۰۶-۳۰
«ایران تاریخی به مثابه تنها جغرافیای تأسیس امت وسط»

«ایران تاریخی به مثابه تنها جغرافیای تأس...

۱۴۰۵-۰۶-۳۰
فلسطین قربانی «تصویر منهای انسان» است؛ سلیمان منصور احیای دوباره انسان بود

فلسطین قربانی «تصویر منهای انسان» است؛ س...

۱۴۰۵-۰۶-۲۵
رسالت فرهنگ و هنر در پروژه انتقام چیست و چه باید باشد؟

رسالت فرهنگ و هنر در پروژه انتقام چیست و...

۱۴۰۵-۰۶-۲۲
پاسداشت “سلیمان منصور” در محفل دیدار

پاسداشت “سلیمان منصور” در مح...

۱۴۰۵-۰۶-۱۹
فراخوان ارسال مقاله دومین شماره فصلنامۀ علمی «هنر، فرهنگ و رسانه»

فراخوان ارسال مقاله دومین شماره فصلنامۀ ...

۱۴۰۵-۰۶-۱۵
در دومین رویداد فردایی دیگر مطرح شد؛ فردای ایران بدون بازسازی زبان فرهنگی ساخته نمی‌شود

در دومین رویداد فردایی دیگر مطرح شد؛ فرد...

۱۴۰۵-۰۶-۰۱
مطالب پربازدید
  • کتاب «عرفان خراسان» منتشر شد - 999 بازدید
  • با چاپ «گرافیک و اعتراض» و «نمایش‌نامه و... - 996 بازدید
  • فلسطین قربانی «تصویر منهای انسان» است؛ س... - 99 بازدید
  • علی‌رضا بلیغ در نشست «عصر نصرالله»: نظم‌... - 985 بازدید
  • نشست رونمایی از کتاب “میراث مقدس و... - 968 بازدید
  • محفل چهل‌و‌هشتم “دیدار” با ن... - 967 بازدید
  • دنیای «کسان» و «هیچ‌کسان» - 967 بازدید
  • در نشست «کالبدشکافی یک رویا: امید و مسئل... - 947 بازدید
  • کتاب «واقعیت متورم؛ انسان در آستانه متاو... - 944 بازدید
  • متن‌خوانی و شرح مقالات کتاب “فردای... - 924 بازدید
    • برنامه های پژوهشی
    • هیئت علمی
    • چارت
    • درباره ما
    • تماس با ما
    • کتابخانه الکترونیک
    کلیه حقوق مادی و معنوی این سایت متعلق به پژوهشکده فرهنگ و هنر اسلامی است.
    LemonTheme