» فصل دوم از درس‌گفتارهای «روایت در کتاب مقدس» برگزار می‌شود

پژوهشکده فرهنگ و هنر اسلامی

  • اخبار
  • انتشارات
  • گروه‌های علمی
    • گروه علمی مطالعات رسانه و سینما
    • گروه علمی مطالعات اجتماعی و فرهنگی انقلاب اسلامی
    • گروه علمی حکمت هنر
    • گروه علمی سیاست‌گذاری فرهنگی و هنری
  • باشگاه هنر و اندیشه
  • نشریه بیناب
  • فروشگاه کتاب
  • نگارخانه
  • تماس با ما
  • اخبار
  • انتشارات
  • گروه‌های علمی
    • گروه علمی مطالعات رسانه و سینما
    • گروه علمی مطالعات اجتماعی و فرهنگی انقلاب اسلامی
    • گروه علمی حکمت هنر
    • گروه علمی سیاست‌گذاری فرهنگی و هنری
  • باشگاه هنر و اندیشه
  • نشریه بیناب
  • فروشگاه کتاب
  • نگارخانه
  • تماس با ما

فصل دوم از درس‌گفتارهای «روایت در کتاب مقدس» برگزار می‌شود

۱۴۰۴-۰۵-۱۲ ۱۴۰۴-۰۵-۱۲ بازدید : 463

پژوهشکده‌ فرهنگ و هنر اسلامی درس‌گفتار «جستار در سیر مضمون روایت در قرآن و تورات» را به صورت مجازی و حضوری برگزار می‌کند.

فصل دوم از درس‌گفتار «روایت در کتاب مقدس» با عنوان «جستار در سیر مضمون روایت در قرآن و تورات» با تدریس صادق جمالی از هشتم شهریور‌ماه آغاز می‌شود. این رویداد آموزشی در روزهای شنبه از ساعت ۱۶:۳۰ الی ۱۸:۳۰ به مدت هجده جلسه برگزار می‌شود.

چرا باید درباره روایت در کتب مقدس بدانیم؟

در سنت ادبی و هنری غرب، رجوع به بن‌مایه‌ها و الگوهای روایی عهدین، هم در مضمون و هم در شکل روایت، مسیری تعریف‌شده و تثبیت‌شده است؛ اما در مواجهه با قرآن، عمدتاً توجه به سطح محتوای قصص محدود مانده و شیوه‌های بیانی و ساختاری قرآن کمتر مورد مداقه قرار گرفته است. این در حالی است که بازنمایی مضامین و داستان‌های قرآن بدون توجه به روایت‌پردازی و فرم بیانی آن، به آثاری ناتمام و حتی متناقض می‌انجامد. لذا درک دقیق سطوح ارتباط کلام در قرآن و به‌ویژه شناخت انواع انتقال زاویه‌دید در روایت‌های قرآنی، لازمه نزدیک‌شدن به بیان خاص قرآن و پرهیز از بازتولید الگوهای بیانی غیرقرآنی است.

در سال‌های اخیر، پرداختن به داستان‌های پیامبران و شخصیت‌های قرآنی در آثار هنری افزایش یافته، اما غالب این آثار فاقد رویکردی جامع در استخراج و به‌کارگیری روش‌های بیانی قرآن بوده‌اند و بیشتر از روایت‌های غربی عهدین تأثیر پذیرفته‌اند تا از ساختار منحصر به‌فرد قرآن. توجه صرف به نقل محتوای قرآن و بی‌توجهی به تمهیدات بیانی آن، به معنای نادیده ‌گرفتن اعجاز قرآن و محرومیت از ظرفیت‌های بیانی این متن است. بنابراین، بازشناسی شباهت‌ها و تفاوت‌های روایت در قرآن و عهدین، پیش‌نیاز فهم شیوه بیانی خاص قرآن و خلق آثار هنری متناسب با آن است.

در این درس‌گفتار از چه حرف می‌زنیم؟

برنامه جلسات بر مرور خطی تورات و قرآن بنا شده است؛ به این صورت که ابتدا تورات از سفر پیدایش و سپس قرآن بر اساس چینش مصحف شریف تا انتها، از حیث مضمونی مورد مطالعه قرار می‌گیرد. پس از اتمام هر بند یا هر سوره، موضوعات روایی آن، طبقه‌بندی و در نسبت با کلیت نظام معنایی آن بررسی خواهد شد. تلاش بر این است که ترسیم شبکۀ موضوعات و مضامین از هر یک از واحدهای معنایی، با تعمیم در سایر واحدها، در نهایت به شکلی طولی و یکپارچه در کل کتاب منجر شود‌.

مدرس این درس‌گفتار کیست؟

صادق جمالی دانش‌آموختۀ نقاشی از دانشکدۀ هنرهای زیبای دانشگاه تهران و مستندسازی از دانشگاه صداوسیماست. بررسی انواع انتقال نقطۀ دید (POV) در ساختار قَصصی قرآن، عنوان پایان‌نامۀ اوست. صادق جمالی هم‌اکنون، مدیر میز قرآن و هنر پژوهشکدۀ فرهنگ و هنر اسلامی است. تدریس زبان و ادبیات عربی، تدریس هنر، طراحی گرافیک، نقاشی دیواری و تصویرسازی از مشغولیت‌های دیگر اوست.

این درس‌گفتار برای چه کسانی مناسب است؟

شرکت در این درس‌گفتار برای تمام کسانی که به حوزۀ روایت‌پژوهی در قرآن علاقه‌مندند مفید است. علاوه بر این هنرمندان علاقه‌مند به واکاوی شکلی و بیانی روایت در قرآن، دانشجویان علاقه‌مند به مباحث زیباشناسانه و پژوهش‌های روایت‌شناسانه در قرآن، دست‌اندرکاران حوزۀ ساخت آثار قرآنی، نویسندگان، فیلمسازان، طراحان و تصویرسازان فعال در عرصه هنر دینی و علاقه‌مندان به حوزۀ مواجهۀ ادبی با قرآن و کتاب مقدس مخاطبان اصلی این درس‌گفتار به شمار می‌روند.

شیوه اجرایی کلاس چگونه است؟

فصل دوم این درس‌گفتار در امتداد فصل اول، در ۱۸ جلسه حضوری و مجازی و به شکل بازخوانی متن (قرآن و تورات) و استخراج الگوهای روایتی از آن برگزار خواهد شد. در این فصل به موضوعات زیر پرداخته می‌شود:

  • مرور مضامین اسفار خمسۀ تورات
  • ختم موضوعی قرآن کریم و مرور خطی داستان‌های قرآن با رویکرد سوره‌ای
  • بررسی نسبت روایت‌های تورات با ساختار ادبی و ارتباطی هر یک از اسفار
  • بررسی نسبت روایت‌های قرآن با ساختار ادبی و ارتباطی هر یک از سوره‌ها (رابطۀ عرضی)
  • توجه به پراکنش روایت‌ها در سوره‌ها (رابطۀ طولی)
  • تلاش برای استخراج دستگاه حاصل از ضرب رابطۀ طولی و رابطۀ عرضی روایت‌ها

علاقمندان جهت ثبت‌نام و کسب اطاعات بیشتر می‌توانند در پیام‌رسان‌های بله، ایتا، واتساپ و تلگرام به شماره ۰۹۹۱۴۵۴۰۲۴۲ پیام بدهند.

آدرس: تهران-تقاطع خیابان سمیه و حافظ- حوزه هنری-جنب مسجد آیت الله خامنه‌ای-پژوهشکده فرهنگ و هنر اسلامی

امکانات
برچسب ها
قرآن-تورات-روایت-کتاب مقدس
ثبت دیدگاه
برای صرف‌نظر کردن از پاسخ‌گویی اینجا را کلیک نمایید.

فراخوان ارسال مقاله فصلنامۀ علمی «هنر، فرهنگ و رسانه»
کتاب‌های جدید پژوهشکده
بیناب، مجلۀ تخصصی فرهنگ‌وهنر
دیدگاه
در شصت و یکمین محفل دیدار مطرح شد؛ در سنت سوگواری ما، سوگ فرومرده نداریم

در شصت و یکمین محفل دیدار مطرح شد؛ در سن...

۱۴۰۵-۰۷-۱۱
نگاهی به نمایشگاه نقاشی «مدرسۀ میناب»

نگاهی به نمایشگاه نقاشی «مدرسۀ میناب»

۱۴۰۵-۰۷-۰۵
در سومین نشست از سلسله رویدادهای «ایده ایران چیست؟» مطرح شد؛ آیا ایران تنها خاک زایش امت وسط است؟

در سومین نشست از سلسله رویدادهای «ایده ا...

۱۴۰۵-۰۷-۰۴
در چهارمین نشست کنکاش مطرح شد؛ میان انتقام و جنگ، اصالت به جنگ است

در چهارمین نشست کنکاش مطرح شد؛ میان انتق...

۱۴۰۵-۰۶-۳۰
«ایران تاریخی به مثابه تنها جغرافیای تأسیس امت وسط»

«ایران تاریخی به مثابه تنها جغرافیای تأس...

۱۴۰۵-۰۶-۳۰
فلسطین قربانی «تصویر منهای انسان» است؛ سلیمان منصور احیای دوباره انسان بود

فلسطین قربانی «تصویر منهای انسان» است؛ س...

۱۴۰۵-۰۶-۲۵
رسالت فرهنگ و هنر در پروژه انتقام چیست و چه باید باشد؟

رسالت فرهنگ و هنر در پروژه انتقام چیست و...

۱۴۰۵-۰۶-۲۲
پاسداشت “سلیمان منصور” در محفل دیدار

پاسداشت “سلیمان منصور” در مح...

۱۴۰۵-۰۶-۱۹
فراخوان ارسال مقاله دومین شماره فصلنامۀ علمی «هنر، فرهنگ و رسانه»

فراخوان ارسال مقاله دومین شماره فصلنامۀ ...

۱۴۰۵-۰۶-۱۵
در دومین رویداد فردایی دیگر مطرح شد؛ فردای ایران بدون بازسازی زبان فرهنگی ساخته نمی‌شود

در دومین رویداد فردایی دیگر مطرح شد؛ فرد...

۱۴۰۵-۰۶-۰۱
پیشنهاد سردبیر
در شصت و یکمین محفل دیدار مطرح شد؛ در سنت سوگواری ما، سوگ فرومرده نداریم

در شصت و یکمین محفل دیدار مطرح شد؛ در سن...

۱۴۰۵-۰۷-۱۱
نگاهی به نمایشگاه نقاشی «مدرسۀ میناب»

نگاهی به نمایشگاه نقاشی «مدرسۀ میناب»

۱۴۰۵-۰۷-۰۵
در سومین نشست از سلسله رویدادهای «ایده ایران چیست؟» مطرح شد؛ آیا ایران تنها خاک زایش امت وسط است؟

در سومین نشست از سلسله رویدادهای «ایده ا...

۱۴۰۵-۰۷-۰۴
در چهارمین نشست کنکاش مطرح شد؛ میان انتقام و جنگ، اصالت به جنگ است

در چهارمین نشست کنکاش مطرح شد؛ میان انتق...

۱۴۰۵-۰۶-۳۰
«ایران تاریخی به مثابه تنها جغرافیای تأسیس امت وسط»

«ایران تاریخی به مثابه تنها جغرافیای تأس...

۱۴۰۵-۰۶-۳۰
فلسطین قربانی «تصویر منهای انسان» است؛ سلیمان منصور احیای دوباره انسان بود

فلسطین قربانی «تصویر منهای انسان» است؛ س...

۱۴۰۵-۰۶-۲۵
رسالت فرهنگ و هنر در پروژه انتقام چیست و چه باید باشد؟

رسالت فرهنگ و هنر در پروژه انتقام چیست و...

۱۴۰۵-۰۶-۲۲
پاسداشت “سلیمان منصور” در محفل دیدار

پاسداشت “سلیمان منصور” در مح...

۱۴۰۵-۰۶-۱۹
فراخوان ارسال مقاله دومین شماره فصلنامۀ علمی «هنر، فرهنگ و رسانه»

فراخوان ارسال مقاله دومین شماره فصلنامۀ ...

۱۴۰۵-۰۶-۱۵
در دومین رویداد فردایی دیگر مطرح شد؛ فردای ایران بدون بازسازی زبان فرهنگی ساخته نمی‌شود

در دومین رویداد فردایی دیگر مطرح شد؛ فرد...

۱۴۰۵-۰۶-۰۱
مطالب پربازدید
  • علی‌رضا بلیغ در نشست «عصر نصرالله»: نظم‌... - 988 بازدید
  • محفل چهل‌و‌هشتم “دیدار” با ن... - 971 بازدید
  • نشست رونمایی از کتاب “میراث مقدس و... - 970 بازدید
  • دنیای «کسان» و «هیچ‌کسان» - 969 بازدید
  • در سومین نشست از سلسله رویدادهای «ایده ا... - 95 بازدید
  • در نشست «کالبدشکافی یک رویا: امید و مسئل... - 949 بازدید
  • کتاب «واقعیت متورم؛ انسان در آستانه متاو... - 949 بازدید
  • متن‌خوانی و شرح مقالات کتاب “فردای... - 926 بازدید
  • فصل دوم درس‌گفتار « تاریخ هنر معاصر ایرا... - 912 بازدید
  • در کشاکش ویلاسازی و آپارتمان‌ها؛ نقد و ب... - 901 بازدید
    • برنامه های پژوهشی
    • هیئت علمی
    • چارت
    • درباره ما
    • تماس با ما
    • کتابخانه الکترونیک
    کلیه حقوق مادی و معنوی این سایت متعلق به پژوهشکده فرهنگ و هنر اسلامی است.
    LemonTheme