» «مروری بر آن‌چه در مدیریت فرهنگی به ما نمی‌آموزند»

پژوهشکده فرهنگ و هنر اسلامی

  • اخبار
  • انتشارات
  • گروه‌های علمی
    • گروه علمی مطالعات رسانه و سینما
    • گروه علمی مطالعات اجتماعی و فرهنگی انقلاب اسلامی
    • گروه علمی حکمت هنر
    • گروه علمی سیاست‌گذاری فرهنگی و هنری
  • باشگاه هنر و اندیشه
  • نشریه بیناب
  • فروشگاه کتاب
  • نگارخانه
  • تماس با ما
  • اخبار
  • انتشارات
  • گروه‌های علمی
    • گروه علمی مطالعات رسانه و سینما
    • گروه علمی مطالعات اجتماعی و فرهنگی انقلاب اسلامی
    • گروه علمی حکمت هنر
    • گروه علمی سیاست‌گذاری فرهنگی و هنری
  • باشگاه هنر و اندیشه
  • نشریه بیناب
  • فروشگاه کتاب
  • نگارخانه
  • تماس با ما

«مروری بر آن‌چه در مدیریت فرهنگی به ما نمی‌آموزند»

۱۴۰۳-۰۲-۰۴ ۱۴۰۳-۰۲-۰۴ بازدید : 994

پژوهشکده‌ فرهنگ و هنر اسلامی درس‌گفتار «راز تغییر» را به صورت مجازی و حضوری از شانزدهم اردیبهشت‌ماه، به مدت شش جلسه برگزار می‌کند.

درس‌گفتار «راز تغییر»؛ بررسی مبانی نظری تغییر فرهنگ بر اساس رویکرد انسان‌شناسی علامه طباطبایی

با تدریس دکتر محمد پورکیانی از شانزدهم‌ماه آغاز می‌شود. این رویداد آموزشی در روزهای یکشنبه از ساعت ۱۶ الی ۱۸ برگزار می‌شود.

چرا باید به مبانی نظری تغییر فرهنگی بیاندیشیم؟

مهمترین هدف فعالیت‌های فرهنگی، تغییر و تأثیر در مخاطبان است. اگر از فعالان فرهنگی و هنری در این باره سؤال کنیم، با مجموعه‌ای از پاسخ‌ها مواجه می‌شویم که عمدتاً به نظریه‌های فرهنگی و تکنیک‌های ارتباطی برمی‌گردد. این آموزه‌ها تفاوت بنیادین با چارچوب اندیشه‌ای اسلام داشته و در جهان غرب نیز به طور مستمر تغییر و تطور می‌یابند، همچنین مربوط به روئین‌ترین سطح از مداخله در انسان مثلاً با ابزار رسانه یا فرهنگ می‌باشند و به نحو بنیادین به این مسأله نمی‌پردازند. تأمل و شناخت در وجود انسان از نگاه حکمت و فلسفه اسلامی، می‌تواند تکیه‌گاه بهتری برای آغاز راه فرهنگی و هنری و تربیتی بوده و چارچوب کلان این فعالیت‌ها در فهم میزان تأثیر را معین نماید.

در این دوره از چه حرف می‌زنیم؟

فهم از مهم‌ترین و درخشان‌ترین راهبردهای حکمت اسلامی در مسأله تغییر انسان است که مورد غفلت جامعه علمی و عملی بوده است. مهمترین آورده این دوره، فهم پاشنه آشیل کنونی فعالیت‌های فرهنگی ایران در ایجاد تأثیرات سطحی و کوتاه مدت و توهم انجام کارهای بزرگ و انسان‌ساز است. با چنین درکی انسان در مواجهه با خود و دیگران از سرمایه‌های این حکمت بهره‌مند شده و راه متکثر و آشفته پیشرو اندکی متمرکز و روشن می‌گردد.

مدرس دوره:

محمد پورکیانی دکتری سیاست‌گذاری فرهنگی از دانشگاه باقرالعلوم (علیه السلام) را دارد. «بنیان‌های نظری رویکردهای سیاست‌گذاری فرهنگی» یکی از شش کتاب او در حوزه مطالعاتی فرهنگی و تربیتی است. او در کنار تألیف و پژوهش در زمینه مطالعات نظری سیاست‌گذاری فرهنگی بیش از یک دهه است که به تدریس در دانشگاه‌های امام صادق (ع)، امام حسین (ع و مؤسسه‌های آموزشی مختلف نیز مشغول بوده است. تجربه عملی ایده‌های نظری از جمله حوزه‌های مورد علاقه اوست که در میدان فعالیت خُرد و مردمی فرهنگی در شهرستان دنبال می‌کند.

این دوره برای چه کسانی مناسب است؟

شرکت در این دوره برای فعالان فرهنگی و تربیتی، سیاست‌گذاران و مدیران فرهنگی مفید است. همچنین علاقه‌مندان به وجوه فرهنگی-اجتماعی حکمت اسلامی نیز از این دوره بهره خواهند برد. زیرا در این دوره از یک سو به مبانی نظری درک انسان از دیدگاه علامه طباطبایی پرداخته می‌شود و از سوی دیگر به مقوله تغییر فرهنگی و سیاست‌گذاری فرهنگ.

کلاس چند جلسه است و در این تعداد جلسه چه مباحثی طرح و عنوان می‌شود؟

درس‌گفتار در شش جلسه و به صورت هفتگی برگزار خواهد شد، که مدرس ضمن خوانش برخی متون مرتبط به مباحث زیر خواهد پرداخت:

  • انسان، مسأله مغفول در نظریات تربیتی فرهنگی
  • تأثیرات وجودی در انسان
  • –         «توجه» راز تغییر وجودی انسان
  • مسأله معرفه النفس
  • فعالیت‌های فرهنگی متناسب با تأثیرات وجودی
  • سیاست‌گذاری فرهنگی متناسب با تأثیرات وجودی

علاقمندان جهت ثبت‌نام و کسب اطاعات بیشتر می‌توانند در پیام‌رسان‌های بله، ایتا، واتساپ و تلگرام به شماره ۰۹۹۱۴۵۴۰۲۴۲ پیام بدهند.

آدرس: تهران-تقاطع خیابان سمیه و حافظ- حوزه هنری-جنب مسجد آیت الله خامنه‌ای-پژوهشکده فرهنگ و هنر اسلامی

امکانات
برچسب ها
تغییر فرهنگیسیاست گذاری فرهنگیمدیریت فرهنگی
ثبت دیدگاه
برای صرف‌نظر کردن از پاسخ‌گویی اینجا را کلیک نمایید.

فراخوان حمایت از پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد و رساله‌ دکتری
فراخوان ارسال مقاله فصلنامۀ علمی «هنر، فرهنگ و رسانه»
کتاب‌های جدید پژوهشکده
بیناب، مجلۀ تخصصی فرهنگ‌وهنر
دیدگاه
در سومین گفت‌وگوی کنکاش مطرح شد؛ «رویداد خود یک اثر است؛ هنر باید آینه‌اش باشد»

در سومین گفت‌وگوی کنکاش مطرح شد؛ «رویداد...

۱۴۰۵-۰۳-۲۶
در پنجاه و یکمین نشست «مسأله شهر» مطرح شد: مردم باید در طراحی خیابان سهیم شوند

در پنجاه و یکمین نشست «مسأله شهر» مطرح ش...

۱۴۰۵-۰۳-۱۹
«آیا ساختارهای فرهنگی، توان به دوش کشیدن این رسالت را دارند؟»

«آیا ساختارهای فرهنگی، توان به دوش کشیدن...

۱۴۰۵-۰۳-۱۷
بحران حکمرانی اینترنت؛ از فقدان دیدگاه بلندمدت تا شرکتی‌سازی رانتی

بحران حکمرانی اینترنت؛ از فقدان دیدگاه ب...

۱۴۰۵-۰۳-۱۳
تأملی در تبدیل مفهوم بعثت امت به فرم طراحی شهری

تأملی در تبدیل مفهوم بعثت امت به فرم طرا...

۱۴۰۵-۰۳-۱۲
فراخوان ارسال مقاله فصلنامۀ علمی «هنر، فرهنگ و رسانه»

فراخوان ارسال مقاله فصلنامۀ علمی «هنر، ف...

۱۴۰۵-۰۳-۱۱
«اینترنت؛ حاکمیت ملی و آزادی فردی»

«اینترنت؛ حاکمیت ملی و آزادی فردی»

۱۴۰۵-۰۲-۲۸
فراخوان حمایت از پایان‌نامه‌های کارشناسی‌ارشد و رساله‌های دکتری

فراخوان حمایت از پایان‌نامه‌های کارشناسی...

۱۴۰۵-۰۲-۲۷
با گفت‌وگو دربارۀ زندگی‌نامه داستانی و روایت ایرانی؛ در جست‌وجوی روایت ایرانی به ایستگاه پایانی رسید

با گفت‌وگو دربارۀ زندگی‌نامه داستانی و ر...

۱۴۰۵-۰۲-۲۳
چه چیزی از رخداد می‌ماند؟ نقد نهادمندسازی حضور خیابانی

چه چیزی از رخداد می‌ماند؟ نقد نهادمندساز...

۱۴۰۵-۰۲-۲۳
پیشنهاد سردبیر
در سومین گفت‌وگوی کنکاش مطرح شد؛ «رویداد خود یک اثر است؛ هنر باید آینه‌اش باشد»

در سومین گفت‌وگوی کنکاش مطرح شد؛ «رویداد...

۱۴۰۵-۰۳-۲۶
در پنجاه و یکمین نشست «مسأله شهر» مطرح شد: مردم باید در طراحی خیابان سهیم شوند

در پنجاه و یکمین نشست «مسأله شهر» مطرح ش...

۱۴۰۵-۰۳-۱۹
«آیا ساختارهای فرهنگی، توان به دوش کشیدن این رسالت را دارند؟»

«آیا ساختارهای فرهنگی، توان به دوش کشیدن...

۱۴۰۵-۰۳-۱۷
بحران حکمرانی اینترنت؛ از فقدان دیدگاه بلندمدت تا شرکتی‌سازی رانتی

بحران حکمرانی اینترنت؛ از فقدان دیدگاه ب...

۱۴۰۵-۰۳-۱۳
تأملی در تبدیل مفهوم بعثت امت به فرم طراحی شهری

تأملی در تبدیل مفهوم بعثت امت به فرم طرا...

۱۴۰۵-۰۳-۱۲
فراخوان ارسال مقاله فصلنامۀ علمی «هنر، فرهنگ و رسانه»

فراخوان ارسال مقاله فصلنامۀ علمی «هنر، ف...

۱۴۰۵-۰۳-۱۱
«اینترنت؛ حاکمیت ملی و آزادی فردی»

«اینترنت؛ حاکمیت ملی و آزادی فردی»

۱۴۰۵-۰۲-۲۸
فراخوان حمایت از پایان‌نامه‌های کارشناسی‌ارشد و رساله‌های دکتری

فراخوان حمایت از پایان‌نامه‌های کارشناسی...

۱۴۰۵-۰۲-۲۷
با گفت‌وگو دربارۀ زندگی‌نامه داستانی و روایت ایرانی؛ در جست‌وجوی روایت ایرانی به ایستگاه پایانی رسید

با گفت‌وگو دربارۀ زندگی‌نامه داستانی و ر...

۱۴۰۵-۰۲-۲۳
چه چیزی از رخداد می‌ماند؟ نقد نهادمندسازی حضور خیابانی

چه چیزی از رخداد می‌ماند؟ نقد نهادمندساز...

۱۴۰۵-۰۲-۲۳
مطالب پربازدید
  • «مروری بر آن‌چه در مدیریت فرهنگی به ما ن... - 994 بازدید
  • با نگاهی به مستند «بی‌گدار»؛ محفل سی‌ و ... - 993 بازدید
  • هنر و تأملاتی در آثار هنری با موضوع غزه - 992 بازدید
  • تازه‌های کتاب در حوزه مطالعات و رسانه - 989 بازدید
  • در نشست نقد کتاب «فرم رمان ایرانی به مثا... - 984 بازدید
  • در حاشیه نمایشگاه کتاب مراکز فرهنگ‌پژوهی... - 973 بازدید
  • خرده روایت‌های هنرمندان از اربعین ۱۴۰۲ ر... - 954 بازدید
  • «هوش مصنوعی و حادواقعیت» در نشست دوم «جن... - 95 بازدید
  • در سی‌و‌ششمین محفل عصرنشینی هنر و اندیشه... - 945 بازدید
  • در نشست «طرح طوفان» مطرح شد: غزه نقطه عط... - 924 بازدید
    • برنامه های پژوهشی
    • هیئت علمی
    • چارت
    • درباره ما
    • تماس با ما
    • کتابخانه الکترونیک
    کلیه حقوق مادی و معنوی این سایت متعلق به پژوهشکده فرهنگ و هنر اسلامی است.
    LemonTheme