نقد و بررسی مستند “عابدان کهنز”

۱۳۹۸-۰۶-۱۴ ۱۳۹۸-۰۶-۱۴

دوشنبه ١١ شهریور ماه، ششمین عصرنشینی هنر و اندیشه دیدار به پخش، نقد و گفتگو پیرامون مستند “عابدان کهنز” اختصاص داشت. این برنامه با حضور مجید رستگار کارگردان، امیر مهریزدان تهیه کننده و جمع...

اختتامیه مدرسه تابستانه “درنگ”

۱۳۹۸-۰۶-۱۳ ۱۳۹۸-۰۶-۱۳

در مراسم اختتامیه دکتر میثم مهدیار(معاون پژوهشی پژوهشکده فرهنگ و هنر اسلامی) به ارائه گزارشی از فعالیت‏ها و برنامه های پژوهشکده پرداختند و در پایان بخش مدرسه تابستانه همنوازی سه تار و تنبک شاگردان است...

زبان و آینده تمدن

۱۳۹۸-۰۶-۱۳ ۱۳۹۸-۰۶-۱۳

صالحی دره بیدی در مدرسه تابستانه درنگ: در دوره ی استعمار ۴۰۰۰ زبان از بین رفت.( فرق زبان با گویش این است که زبان واژگان متفاوت ، دستور زبان متفاوت دارد، مثل فرق انگلیسی و فارسی ) و در مناطقی همچون مغو...

شعر، زبان اندیشه ایرانی

۱۳۹۸-۰۶-۱۳ ۱۳۹۸-۰۶-۱۳

سید حسن شهرستانی در پژوهشکده فرهنگ و هنر اسلامی: تجلی اندیشه های عمیق وعواطف لطیف، ادبیات است. همانطوری که در هر ۱۰۰ هزار نفر یک نفر شاعر و نویسنده می‌شود، یک حد اجتماعی دارد؛ اما همه باید درست بنویسن...

نقد پلی میان سینما و علوم انسانی

۱۳۹۸-۰۶-۱۲ ۱۳۹۸-۰۶-۱۲

فراستی در مدرسه تابستانه درنگ: مثل طلبه ها که مدام با هم دعوا می‌کنند و دعواها ثمر بخش است ،در حوزه ی هنر هم  باید نقد جدی از هم داشته باشند، افزود باید دید اختلاف ها کجاست و این پیوند چه مسیری را بای...

تاریخ فرهنگی موسیقی در ایران

۱۳۹۸-۰۶-۱۲ ۱۳۹۸-۰۶-۱۲

میرعلینقی در مدرسه هنر و علوم انسانی درنگ: قشر موسیقیدان به عنوان یک قشر محدود زندگی می‌کردند، داخل یک کلنی بسته بود. جامعه ایران طبقاتی بود و اینها با کل اجتماع تعامل نداشتند، جایی برای روایت خود ندا...

مقام هنر در تمدن ایرانی و اسلامی

۱۳۹۸-۰۶-۱۲ ۱۳۹۸-۰۶-۱۲

دکتر رجبی طی سخنانی در پژوهشکده فرهنگ و هنر اسلامی: در قرآن یک اسمی برای خدا هست که در کتاب‌های دیگر دینی ندیدم. «حق» اسم خود خداست . در خود قرآن آفرینش آسمان و زمین را هم حق می‌داند. از این دیدگاه هن...

حکیمان مسلمان و مسائل هنر

۱۳۹۸-۰۶-۱۱ ۱۳۹۸-۰۶-۱۱

نادیا مفتونی در مدرسه تابستانه درنگ: هنرمند برای درک ارتباط معقول و متخیل باید کار روشمند انجام دهد. ابتدا بر شانه ی فیلسوفان سوار شود سپس نقد کند،  دیدگاه‌های خود را بیان کند و مرجع شود . فارابی هنرم...